營造良好的學習氛圍。家長陪伴孩子寫作業(yè)是好事,但是家長不能在孩子寫作業(yè)的時候看電視或者玩手機,這樣會給孩子造成家長在娛樂休閑,他一個人在辛辛苦苦寫作業(yè)的錯覺。家長正確的做法是在一旁靜靜地讀書學習,給孩子一種“大家都在認真學習”的心理暗示。
1、 提供一張安靜的書桌。
2、 跟孩子定好一個規(guī)則:每天放學回來什么時候?qū)懽鳂I(yè),什么時候玩。周末、寒暑假尤其要定好這個規(guī)則。
3、 教孩子做好一個計劃:每天放學回來,先寫什么后寫什么。一般建議先做拿手的容易的,后做復雜的。
4、 讓孩子定好一個目標:到幾點一定要做完哪科作業(yè)。
5、 給孩子準備一個小小的便利貼本,把布置的各科作業(yè)記在上面。
6、 要求孩子先說下老師的作業(yè)要求,再獨立完成。遇到不懂的問題先獨立思考,思考了實在不會的,父母給予一定啟發(fā)引導之后再完成。全部做完之后孩子先自查、訂正,然后父母檢查、訂正。最后,簽署家長的名字會讓老師覺得這個家長是負責任的家長。
第一,根據(jù)作業(yè)量為孩子設(shè)定寫作業(yè)的時間,這樣可以培養(yǎng)孩子的時間觀念,而且還可以提升孩子的學習效率。多數(shù)孩子由于年齡小,自制力不強,常常一邊寫作業(yè)一邊玩。這樣不僅不能集中精力,而且會使孩子寫作業(yè)的時間不斷延長,久而久之,孩子就會養(yǎng)成做事拖拖拉拉的壞習慣。
家長在輔導孩子寫作業(yè)的時候,如果事前規(guī)定好時間,孩子到時候不能完成,他就會意識到自己存在的問題,自覺克服一邊寫作業(yè)一邊做小動作的壞習慣。
第二,檢查作業(yè)。檢查作業(yè)包括兩個環(huán)節(jié),一個是孩子自己完成后,家長應(yīng)督促孩子先自己檢查一遍,看有沒有出現(xiàn)問題。然后家長再檢查一遍,看有沒有孩子檢查沒有發(fā)現(xiàn)的錯題。
檢查這個環(huán)節(jié)非常重要,這是對孩子作業(yè)質(zhì)量的一次大幅提升。通過檢查環(huán)節(jié),一方面孩子在做作業(yè)時會養(yǎng)成認真細心的習慣,盡量降低檢查環(huán)節(jié)的錯題率;另一方面,通過檢查讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點,可以幫助他及時翻閱課本再次學習,查缺補漏,起到對所學知識鞏固提高的效果。
影響孩子的專注力:坐在孩子旁邊看她寫作業(yè),看到有錯題或者寫得不對的地方,自己就忍不住想要去說,想要去給她指出來,結(jié)果就導致自己控制不住脾氣,...
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