韋編三絕的主人公是誰(shuí) 講的是什么意思

“韋編三絕”是孔子用來(lái)形容自己的，說(shuō)的是孔子讀書(shū)非常勤奮努力，不舍晝夜，用來(lái)將竹簡(jiǎn)串聯(lián)成一本書(shū)的牛皮繩都斷了好幾次，可見(jiàn)讀書(shū)之勤。人的工作，貴在持之以恒，數(shù)十年如一日，水滴石穿，穿透之處，正是堅(jiān)持和刻苦的明證。而一個(gè)人的恒心，正像是那一滴一滴滴在石頭上的水珠。

韋編三絕的主人公是誰(shuí)

“韋編三絕”是孔子用來(lái)形容自己的，說(shuō)的是孔子讀書(shū)非常勤奮努力，不舍晝夜，用來(lái)將竹簡(jiǎn)串聯(lián)成一本書(shū)的牛皮繩都斷了好幾次，可見(jiàn)讀書(shū)之勤。人的工作，貴在持之以恒，數(shù)十年如一日，水滴石穿，穿透之處，正是堅(jiān)持和刻苦的明證。

而一個(gè)人的恒心，正像是那一滴一滴滴在石頭上的水珠。到了最后，我們才能看到，它看似柔和，沒(méi)有什么重量，但累積起來(lái)的時(shí)候，卻能爆發(fā)出驚人的能量，所以韋編三絕是指孔子。

韋編三絕是什么意思

意思：編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩斷了多次。比喻讀書(shū)勤奮。

韋：熟牛皮；韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。孔子為讀《周易》而多次翻斷了編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子。比喻讀書(shū)勤奮。

韋編三絕出自《史記·孔子世家》：“孔子晚而喜易，序彖（tuàn）、象、說(shuō)卦、文言。讀易，韋編三絕。”這是講孔子晚年喜歡讀《周易》，以至于多次將竹簡(jiǎn)的編繩翻斷了。這相當(dāng)于我們今天說(shuō)把書(shū)翻爛了。

韋編三絕的故事

孔子是春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他名丘，字仲尼，魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人，先世系宋國(guó)貴族，多才多藝，學(xué)識(shí)淵博。

孔子曾說(shuō)過(guò)他的學(xué)問(wèn)都是通過(guò)刻苦鉆研得來(lái)的。孔子幼年喪父，家境貧寒，沒(méi)能受到良好的教育，只能通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得知識(shí)。他從十五歲開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，因?yàn)闆](méi)有人教，在學(xué)習(xí)上碰到難題就多方請(qǐng)教。他不恥下問(wèn)，請(qǐng)教過(guò)做官的人，也請(qǐng)教過(guò)普通者百姓，請(qǐng)教過(guò)白發(fā)蒼蒼的老人，也請(qǐng)教過(guò)頭上梳著小辮兒的兒童。孔子虛心好學(xué)，學(xué)無(wú)常師，三十歲時(shí)便成為當(dāng)?shù)剌^有名氣的學(xué)者。

那時(shí)還沒(méi)有紙張，制作書(shū)籍的材料主要是竹子。一般是把竹子削成一片一片的竹簽，刮去上面的青皮，用火烘干后在上面刻字。稱(chēng)為"竹簡(jiǎn)”。竹簡(jiǎn)有一定的長(zhǎng)度和寬度，一根竹簡(jiǎn)只能寫(xiě)一行字，多則幾十個(gè)，少則八九個(gè)。

寫(xiě)成一部書(shū)要許多竹簡(jiǎn)，要用牢固的牛皮繩子把這些竹片按順序編聯(lián)起來(lái)，就可以閱讀了，這樣的過(guò)程就叫做”韋編”。像《易經(jīng)》這樣的書(shū)，當(dāng)然是由許許多多竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)的，因此相當(dāng)沉重。

孔子到了晚年才開(kāi)始學(xué)《易經(jīng)》。《易經(jīng)》是很難讀懂的一部古書(shū)，孔子下了很大的功夫，才把它全部讀了一遍，還只是基本上了解了它的內(nèi)容。接著，他又讀了第二遍，掌握了它的基本要點(diǎn)。然后，他又讀第三遍，對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了比較透徹的理解。

牛皮帶子都磨斷好幾根了不得不換上新的再讀。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛地說(shuō)：“假如我能多幾年，我就可以理解些《易經(jīng)》的文字與內(nèi)容了。

孔子一生中還編著了不少書(shū)籍，其中有《詩(shī)》、《書(shū)》等幾部書(shū)，還有根據(jù)魯國(guó)的歷史材料編成的史書(shū)《春秋》。這對(duì)古代文化的保存和發(fā)展，起到了積極的作用。