關(guān)于青春的優(yōu)秀作文精選

青春無(wú)畏！青春不言敗！人生是不斷挑戰(zhàn)的過(guò)程，我們不能屈服于一次的失敗，因?yàn)橹灰覀兣榔饋?lái)了，我們吸取經(jīng)驗(yàn)了，下一次，就是成功！青春是無(wú)畏的，是不言敗的精神！下面精選了幾篇關(guān)于青春的作文，大家快來(lái)看看吧！

何為青春

何為青春?青春就是失敗了也有時(shí)間去改正，即使錯(cuò)過(guò)了，也不會(huì)感到后悔，也會(huì)用高興的態(tài)度去面對(duì)，因?yàn)槠床^(guò)，努力過(guò)，用盡全身力氣爭(zhēng)取過(guò)。

記得初一學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，自己踴躍報(bào)了四百米跑。本想著只有一個(gè)項(xiàng)目，可以好好發(fā)揮一下自己的長(zhǎng)處。可誰(shuí)想，運(yùn)動(dòng)會(huì)上只因女生跑步項(xiàng)目是短板，女子接力賽人數(shù)湊不齊，就讓我又參加了100米和400米接力賽。當(dāng)時(shí)想，有三個(gè)跑步項(xiàng)目沒(méi)什么不好，可以凸顯一下自己嘛!可沒(méi)多久，我就后悔了，因?yàn)槿齻€(gè)項(xiàng)目都排在同一天!這就意味著這邊剛結(jié)束，那邊又開(kāi)始了!然而，等我想明白時(shí)已經(jīng)晚了，我能做的，只有去面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

我站在跑道上等待著同學(xué)的接力棒，內(nèi)心極其復(fù)雜，當(dāng)我拿到了一根紅白相間的木棒時(shí)，內(nèi)心還有些猶豫，但當(dāng)耳畔聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲和老師的鼓勵(lì)聲時(shí)，內(nèi)心的不甘心讓我抑制住了消極的一面，我吶喊著超越著激勵(lì)著自己，竭盡全身力氣，最后因無(wú)力支撐而摔在了終點(diǎn)線上。此時(shí)此刻，我是心甘情愿的，我沒(méi)有絲毫的猶豫，因?yàn)槲艺嬲嘏α耍床耍退憬Y(jié)果不是很理想，我也不后悔，我在心里對(duì)自己說(shuō)，“無(wú)悔的青春也是一種成功。”

青春，是展翅高飛的雛鷹，是吹走烏云的颶風(fēng)，是雨水洗禮過(guò)的艷陽(yáng)天。“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”青春須早為，豈能在復(fù)返?不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中長(zhǎng)久地猶豫徘徊，讓我們擁有青春時(shí)，勇敢地去闖、去拼，莫到青春逝去時(shí)，悔恨不已。

如今，我站在人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)處。朝氣蓬勃的我也正在為以后的選擇而拼搏、而努力。我相信，六月的天空會(huì)留下我展翅起飛的痕跡，我也會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地大聲說(shuō)：“我來(lái)啦，我青春無(wú)悔!”

青春

青春是個(gè)美好的字眼，它如同二月的春風(fēng)，似剪刀;它就像六月的芳菲，始盛開(kāi);它是夢(mèng)，是痛，是明媚的憂傷，綻放在我的年華二八。

青春，是跳躍的音符。

我們，從家門走出，匯聚一方教堂，其間有眷有戰(zhàn)，和諧是生活的主旋律，而爭(zhēng)執(zhí)是不愉快的插曲。記得過(guò)往，同桌不小心碰破了我心愛(ài)的水杯，我因此十分生氣，有股得理不饒人的氣勢(shì)，那場(chǎng)烽火蔓延了48個(gè)小時(shí)，才慢慢平復(fù)下來(lái)。現(xiàn)在想想，十分愧對(duì)。我不理智的演奏，使得藍(lán)天黯淡，心情灰暗。

青春，是一幅油畫。

素日，我們的生活三點(diǎn)一線，平整而又缺乏色彩，偶爾見(jiàn)上幾滴油彩，便是一抹亮色。記得有回，物理老師在課上興致勃勃地給我們放勵(lì)志視頻，當(dāng)我們看得興致盎然時(shí)，一位大煞風(fēng)景的人物進(jìn)入我的取景框。只見(jiàn)他神情嚴(yán)峻中帶了點(diǎn)迷茫，幾根可憐的灰白發(fā)被風(fēng)吹得歪歪斜斜，他在門口搖擺，手中拿著一疊比他表情更為嚴(yán)肅的政治試卷。物理老師見(jiàn)狀，徹悟般地拍打自己的腦袋，嫌棄而又無(wú)奈地罵自己記性不好又一次記錯(cuò)上課時(shí)間，而我們以目示意挽留物理老師，未果。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，物理老師一晃又急匆匆地折回來(lái)殺個(gè)回馬槍，原來(lái)這節(jié)課的確是他的課。看著兩位迷糊的老師，我們捧腹大笑，又一個(gè)鮮明的記憶落于畫紙，凝成亙古的色彩。

青春，是一首詩(shī)歌。

“黑云壓城城欲摧”，我念到這一句，想著沒(méi)有什么詩(shī)句比這更沉重了，一如我烏云般的心情。也不是什么大事，無(wú)非是老生常談的考試，不過(guò)所謂“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。”當(dāng)我看見(jiàn)這比舴艋舟更重的試卷時(shí)，不由得責(zé)怪自己的不爭(zhēng)氣。俗話說(shuō)“勝負(fù)乃兵家常事”，可我無(wú)法以此自慰，快要中考了，我有著不多的時(shí)間，有著不多的精力，每次考試的失利于我而言都是沉重的打擊，同時(shí)也給我敲響了警鐘。但這不就是生活嗎?水，有漲有跌，生活，亦有起有伏，但愿我日后譜寫的詩(shī)歌，更加明亮而又明媚，一如人間四月天。

我們的青春，細(xì)水長(zhǎng)流，但也蘊(yùn)含著微小的火花，沒(méi)有少年得志，沒(méi)有轟轟烈烈大事業(yè)。我們一無(wú)所有，但我們擁有一切。讓這些平淡，促成我們生命中的光彩，成為老去后，火爐邊溫暖的回憶，成為你前進(jìn)的拐杖背后的脊背。記住，我們還擁有貧瘠的青春。

點(diǎn)亮青春

青春是山巔的雪蓮，神圣而可貴；青春是扇動(dòng)的翅膀，自由而美好。讓我們用心去經(jīng)營(yíng)，用樂(lè)觀的心、向善的心、欣賞的心去點(diǎn)亮青春。

點(diǎn)亮青春，用一顆樂(lè)觀的心。樂(lè)觀使我們不懼風(fēng)雨。即使遭遇貶謫，蘇軾仍樂(lè)觀吟出“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，輕輕一語(yǔ)，便消散了烏臺(tái)詩(shī)案的晦風(fēng)冷雨。相反，縱使海子有著“面朝大海，春暖花開(kāi)”的期望，可他沒(méi)有一顆樂(lè)觀的心，在苦悶中選擇臥軌自殺。假若他有著樂(lè)觀向上的精神，又何以會(huì)讓生命成為負(fù)擔(dān)？青春的路上，倘若我們有著樂(lè)觀的心態(tài)，即使風(fēng)雨兼程，前方也必然會(huì)雨過(guò)天晴，讓青春的色彩更絢麗。

點(diǎn)亮青春，用一顆向善的心。“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事。而今而后，庶幾無(wú)愧。”善良是青春必不可少的調(diào)料，向善的心使青春更美，而青春期的“善”必然對(duì)其一生產(chǎn)生重大影響。人類最初的善良來(lái)自泥土，因而善良也必然散發(fā)著泥土的芳香。想起弘一法師輕輕搖動(dòng)坐椅讓小蟲躲避，這種善心又會(huì)對(duì)我們的青春產(chǎn)生多大的啟迪！青春因和善的心而更加迷人。

點(diǎn)亮青春，用一顆欣賞的心。欣賞美麗之物，欣賞高尚人格，學(xué)會(huì)欣賞，必然讓我們的青春受益匪淺。辛棄疾道“我見(jiàn)青山多嫵媚，青山見(jiàn)我應(yīng)如是”。正是有一顆欣賞的心，他才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，才能寫下這名傳千古的文字。薩迪說(shuō)過(guò)：“有智慧而不將其灌注與生活的人，猶如一個(gè)只耕耘而不播種的農(nóng)夫。”那么，我們首先要欣賞自己，肯定自己，為做“豐收的農(nóng)夫”而努力、進(jìn)取。即使沒(méi)有如花美貌，青春期的我們還有可愛(ài)笑容，還有如瀑黑發(fā)……

塞涅卡曾說(shuō)過(guò)：“青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。“可有多少人只把可見(jiàn)的財(cái)富視作人生的幸運(yùn)富足！我們?yōu)楹尾桓淖冏约旱男母獍僚c茫然無(wú)知？青春本是個(gè)好時(shí)節(jié)，每個(gè)人的感受各不相同，有人獨(dú)自高悲，有人空嘆虛度。我們?yōu)楹尾挥眯袆?dòng)去點(diǎn)亮自己的青春？

從現(xiàn)在起，用一顆樂(lè)觀的心，用一顆向善的心，用一顆欣賞的心點(diǎn)亮青春，讓我們的青春更加豐富多彩！