初二是數(shù)學成績下滑的高危期,一定要掌握好方法,才可以有效的補救。首先要有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握。
預習是初中生主動學習新知識的過程,有助于調(diào)動學習積極性。認真閱讀教材,養(yǎng)成在講解新知識之前主動預習的習慣,是獲取數(shù)學知識的重要手段。
因此,要注重培養(yǎng)自學能力,學會閱讀。如自學例子時,要弄清楚例子說的什么內(nèi)容,講了什么條件,問什么,要如何回答,為什么要這樣回答,還有新的解決方法,解決問題的步驟是什么等等。
在初二數(shù)學的課堂上,學生要養(yǎng)成做筆記的好習慣,及時整理筆記上的重要內(nèi)容。
如果課堂時間緊張,學生也可以簡單地標記一下,利用課后的時間進行總結(jié)。需要強調(diào)的是,在聽講座或做練習的過程中,可能會遇到一些不理解的知識點。
遇到這樣的情況,必須學會及時了解自己不了解的東西。只有解決了所有的疑惑,成績才能變得更好。
一,一定要重新重視課堂,這一點是至關(guān)重要的。
盡管課堂對你來說,聽起來是有相當相當?shù)碾y度(簡直是聽天書),但也要盡力而為之。力爭做到認真聽,認真記,并認真去思考,能聽懂多少是多少,聽不懂的,也不要急躁,哪怕只聽懂一點點,也是一種收獲,也是一種成功。此時此刻,正能考驗自己,看自己有沒有那個耐性,有沒有那個恒心。其實這也是你漸漸入門,漸漸對數(shù)學感興趣的敲門磚,也是奠基石,或許這就是你數(shù)學慢慢轉(zhuǎn)變的開始。
二,開始時,甚至是很長一段時間,對自己不要要求太高,更不要求之過急(這種情況下也根本不可能立竿見影)。
要從最簡單的做起,根據(jù)課本知識,去認認真真的研讀例題,而后去做課后練習,對于課后習題,也只做前面的題目,對于一些拓展、延伸題,要學會放棄,甚至也可以置之不理。因為這時需要漸漸培養(yǎng)自己的成就感,獲得感。不然會被一些“所謂”的“難題”難住,這樣會不自覺地嚴重挫傷自己學習的積極性,從而讓自己不自覺地又一次放棄自己。一旦此時再放棄了自己,估計自己的數(shù)學或許真的要“玩”了。
三,要注意一個細節(jié),力爭通過課堂,甚至是其它方面,博得數(shù)學老師對你的漸漸的好感,甚至是喜歡,或許這對于你提高數(shù)學成績,說不定就是一個美好的開始。
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