怎么寫(xiě)好高中作文?本文整理了作文寫(xiě)作方法,供參考!
起一個(gè)好的標(biāo)題
標(biāo)題是吸引閱卷老師的首要法寶,就像放榜的時(shí)候大家都會(huì)先看狀元是誰(shuí)一樣,我們都會(huì)慣性的先看標(biāo)題。
要寫(xiě)好首段
現(xiàn)在任務(wù)驅(qū)動(dòng)很流行,無(wú)論是什么材料,首段就要體現(xiàn)出我們自己對(duì)材料中關(guān)鍵詞的解讀并引出自己的中心論點(diǎn)就行了,首段最好寫(xiě)上兩三行就結(jié)束,那里是首段的黃金切割線(xiàn)。
結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束段最好是兩個(gè)段,最后一段用來(lái)突出自己的標(biāo)題,告訴老師自己緊扣題目。倒數(shù)第二段用來(lái)總結(jié)上文所提到的所有的分論點(diǎn),記得在這一段,盡自己所能有什么感覺(jué)很好的就用上什么,比如引用,名言,情景描寫(xiě),如果作文不夠深刻,一定要用上這些。
如果是自命題作文,首先就要列好標(biāo)題,俗話(huà)說(shuō):“題好一半文”,同學(xué)要努力提高擬題水平,力爭(zhēng)使自己擬的題目準(zhǔn)確、凝煉、含蓄、新奇,一下子抓住閱卷老師的心。一個(gè)作文題材有多種寫(xiě)作角度,寫(xiě)出一個(gè)吸引判卷老師眼光的標(biāo)題能讓同學(xué)占有一定的優(yōu)勢(shì)。很多同學(xué)喜歡在考前看很多范文,然后在考試的時(shí)候?qū)⒎段耐锾祝@其實(shí)很難拿到高分,因?yàn)槟憧催^(guò)的范文其他同學(xué)也會(huì)看,你按照這個(gè)寫(xiě)其他同學(xué)一樣寫(xiě),內(nèi)容一樣,結(jié)構(gòu)語(yǔ)言相仿的作文相信老師也不會(huì)給高分。
同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要注意讀寫(xiě)的積累,要知道缺乏讀寫(xiě)積累就會(huì)影響想象力,在寫(xiě)作文的時(shí)候內(nèi)容貧乏、語(yǔ)匯不豐富,文字不生動(dòng),文思枯竭,或者有話(huà)倒不出來(lái),不知道怎么把心里想的落到紙面上,或者寫(xiě)出來(lái)了也是詞不達(dá)意。在寫(xiě)作的時(shí)候要善于想象,也要學(xué)會(huì)連想,比如風(fēng),可以為自然界的風(fēng),也可以為社會(huì)風(fēng)氣還可以是像風(fēng)一樣的流行時(shí)尚,甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng),假如你遇到風(fēng)等等。
以上就是小編整理的高中作文寫(xiě)作方法,感謝閱讀。
標(biāo)題是文眼,也是文章的中心論點(diǎn),這就要求我們擬定的標(biāo)題要觀點(diǎn)明確。標(biāo)題的擬定要對(duì)稱(chēng)、優(yōu)美,讓人眼前一亮;具體在寫(xiě)作時(shí),就是標(biāo)題要在文中反復(fù)出...
高中語(yǔ)文怎樣寫(xiě)好作文:作文開(kāi)頭應(yīng)該精簡(jiǎn)、作文內(nèi)容應(yīng)該多引用素材、作為的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)并且深化論證。如果結(jié)尾能夠處理得當(dāng),一定是整篇文章的點(diǎn)睛之...
對(duì)岸一線(xiàn)燈火閃爍,是流淌的微光。今夜星光黯淡,海和風(fēng)也睡著了。想搬把椅子到窗外去坐著,和夜色說(shuō)話(huà)。它會(huì)聽(tīng)我滔滔不絕的傾慕嗎?它聽(tīng)就好了。也許...
我們可以寫(xiě)一篇作文來(lái)紀(jì)念抗美援朝,下面是幾篇關(guān)于抗美援朝的作文,僅供大家參考。
許多同學(xué)都有這樣的煩惱,自己的作文總是寫(xiě)不好,想提高,卻又苦于找不到方法。對(duì)此,小編整理了一些作文寫(xiě)作技巧,歡迎閱讀。作文寫(xiě)作技巧起一個(gè)好的...
假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么,答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng),并且開(kāi)始耽憂(yōu)更年輕的一代。成長(zhǎng)的名言1、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)酷愛(ài)勞動(dòng)的雙手培養(yǎng),在肥...
高中生怎么寫(xiě)好作文?本文整理了作文寫(xiě)作技巧,歡迎閱讀。怎么寫(xiě)好高中作文廣泛閱讀,加深積累這里的閱讀不僅僅是指語(yǔ)文課內(nèi)的閱讀,更不等同于語(yǔ)文課...
高中作文怎么才能寫(xiě)好?本文整理了作文寫(xiě)作技巧,歡迎閱讀。