2023高三厭學(xué)不想上學(xué)了怎么辦 該怎么做

高三學(xué)生要看孩子的成績(jī)好不好。到了高三，成績(jī)不好的孩子認(rèn)為自己高考沒(méi)有什么希望，不想上學(xué)。這個(gè)需要你給他做工作。講明除了高考上好大學(xué)之外，還有其他的出路，但是前提要把高中念完。

高三學(xué)生厭學(xué)怎么辦

高三的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒或者厭學(xué)行為一定要積極的溝通和交流，最重要的就是找到高三學(xué)生厭學(xué)的背后原因到底是什么，有可能是出現(xiàn)了畏難情緒，覺(jué)得學(xué)習(xí)不好、成績(jī)很差，這個(gè)時(shí)候主動(dòng)要求退學(xué)，如果有這樣的念頭要多給予鼓勵(lì)甚至多包容，哪怕成績(jī)不好也要多鼓勵(lì)和支持，讓其能有寬松的環(huán)境繼續(xù)學(xué)習(xí)。

高三學(xué)生如果有非常負(fù)面的情緒，比如心情壓抑、開(kāi)心不起來(lái)，應(yīng)該適當(dāng)帶高三學(xué)生多進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，比如跑步、散步、游泳、做瑜伽等，這些方法可以有效緩解厭學(xué)、抑郁、緊張、焦慮等負(fù)面情緒問(wèn)題。

如果有條件也可以多跟高三學(xué)生溝通和交流，讓其學(xué)會(huì)傾訴，將自己的負(fù)面情緒、負(fù)面想法傾訴給老師、同學(xué)、家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)，只有這樣才能讓壓抑的東西發(fā)泄出來(lái)，以上這些方法都挺好，但一定要選擇適合自己的做。

高三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)了該怎么做

首先，高三學(xué)生應(yīng)該給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度，有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo)，只會(huì)讓自己覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)望。

高三明確目的，接受允許的進(jìn)步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

其次，高三要明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過(guò)程。平時(shí)考得不好，從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要好的多吧，高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚就是這個(gè)道理。

再次，高三學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來(lái)斷定一個(gè)人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識(shí)和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。

最后，高三家長(zhǎng)應(yīng)該明白，不能把自己的期望和愿望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。